En 1re, le cours de spécialité LLCE (Langue Littérature et Civilisation Étrangère), se veut une découverte
plus approfondie du monde anglophone par des textes littéraires et de
civilisation. Au cours de l’année
scolaire, six thématiques doivent être étudiées ; deux œuvres intégrales -
choisies dans une liste prédéfinie dans le programme - doivent être également
lues et analysées.
J’ai choisi d’étudier avec mon groupe de littérature l’œuvre
contemporaine « The Curious Incident of the Dog in the Night-time »,
de Marc Haddon.
Cette histoire, racontée par le personnage principal,
Christopher, est, en réalité, double : d’une part, un meurtre a été commis et Christopher, un garçon de 15 ans atteint du Syndrome d’Asperger décide de découvrir
qui est l’assassin ; d’autre part, cette histoire se veut un conte
initiatique, où notre jeune héros va devoir dépasser ses propres limites et contraintes
imposées par sa maladie, pour aller à la recherche de quelque chose de bien plus
important que le meurtrier.
Pour la plupart des élèves du groupe de littérature, il s’agissait de leur première lecture
intégrale en anglais. Si les élèves devaient lire des chapitres à la maison,
l’analyse et la compréhension de l’histoire et de son dénouement se faisaient
en classe, où les élèves prenaient part à l’explication en exprimant ce qu’ils
avaient compris et en s’enrichissant les uns les autres. Entre autres, une
grande frise affichée en classe a permis aux élèves de signaler, par des
couleurs différentes, les étapes clés du parcours du personnage principal.
Nous avons également fait des lectures ensemble, en classe,
à voix haute, (parfois en salle de
lecture !) pour travailler
l’intonation, la prononciation et la compréhension du texte. À ma grande
surprise, tous les élèves se sont adonnés à cet exercice qui, je l’admets,
n’est pas des plus enthousiasmants, mais qui permet de faire de grands progrès.
Entouré par le groupe, où chacun a sa place et progresse à son propre rythme,
chaque élève a profité d’une expérience nouvelle qui a été positive.
Je vous laisse découvrir leurs impressions !
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« Pour
moi ce livre fut une découverte. L'intrigue plutôt simple nous plonge dans
une histoire qui mêle découverte de soi, compréhension de l'autisme et la
progression dans l'ouverture à l'autre. Je recommande vivement ce livre ! Et
en anglais bien sûr ! » Léo Chervin, 1re2 « I
enjoyed reading this book because it was like reading a French book. In
fact words were easy to understand and there were some drawings to explain
what Christopher - the main character - was thinking. However I didn’t
appreciate some passages that were too long. I know that giving long
explanations and have advanced thinking skills is a part of the protagonist
personality, but I thought I was wasting my time by reading some useless
chapters. It was a good experience to follow an initiation story in English
and I would try it again for sure! » Eléa FOGUE, 1re2 « Reading
a book in English was a very interesting experience for me, and I really
appreciated it. It wasn’t too difficult because we were discussing the book
and its meaning in class, and the English in the book was pretty easy to
understand. It was overall an enjoyable and instructive experience and I’m
glad I had the chance to do it » Agathe Aubert, 1re2 « I
really liked reading this book, I learnt vocabulary and I also learnt a of
other things about autism. Now I have the feeling that I can read any English
book ! The story was interesting and it wasn’t hard to read. »
Sarah Schilling, 1re2 « Honestly,
at the beginning of the book it was a little coplicated because I didn’t
necessarily understand all the words so it was frustrating or demoralizing
but when you continue to read it becomes easier and I understood more and
more and so it became more interesting. Personally, reading this book helped
me learn more vocabulary. » Lucie Klieber, 1re 6 « A
very moving story, the main character being autistic ! This story
allowed me to put myself in the shoes of a young autistic boy and better
understand him. It’s the first time that I read a novel in English and I
liked it very much ! » Anissa Tijja, 1re5 |
Jolynn HAGWOOD
