Pour cet opéra-tango d'Astor Piazzolla,
les élèves s'étaient préparés en classe en écoutant "Fuga y Mysterio"
(extrait de l'opéra) et en chantant "Vuelvo al Sur", deux œuvres du
même compositeur. Leurs oreilles averties ont reconnu le vibraphone et le
bandonéon, et la musique rythmée, à la fois savante et populaire de
Piazzolla a beaucoup plu à l'ensemble des élèves.
À l'issue de la représentation,
l'échange avec le responsable du Ballet de l'Opéra National du Rhin a permis à
chacun de percevoir l'esprit dans lequel le chorégraphe a souhaité faire
ressentir le tango dans cette œuvre. Une belle expérience !
Crédit pour la photo : Agathe
Poupeney
« La Princesse Arabe »
Lundi 27 mai matin, les élèves de 6e
Apollinaire ont conclu en apothéose leur projet d'année "Musiques en
scènes".
"La Princesse arabe" évoque la
grande histoire d'amour qui lie Jamil, un adolescent pauvre qui est vendeur de
poissons, et Amirah, jeune et belle princesse. La musique du compositeur
espagnol Juan Crisóstomo de Arriaga a mis en valeur ce conte, tandis que les
élèves ont particulièrement apprécié la prestation des jeunes chanteurs de la
Maîtrise de l'Opéra National du Rhin.
Les décors et la mise en scène ont ravi le
public : une partie des choristes était assise parmi le public, et le
grand livre ouvert sur scène disposait de trappes pour faire apparaître et
disparaître des personnages et des éléments de décors.
Une belle manière de conclure une année
riche en émotions et en découvertes : "Dormir 100 ans" (théâtre),
"Never Mind the Words" (salle Europe), "la Flûte Enchantée"
de Mozart (Parc Expo de Colmar), "Maria de Buenos Aires" d'Astor
Piazzolla (opéra-tango-ballet), puis "La Princesse Arabe" ont couronné
une année où les élèves ont appris à apprécier le spectacle vivant, à se rendre
compte du travail préparatoire des artistes et à formuler un avis personnel et
argumenté.
Crédit pour les photos de la Princesse
Arabe : Klara Beck
Guillaume BURGMEIER
