Soucieux de donner le ton de ce mot introductif à notre Vie à Saint André, et avant de vous laisser la joie de découvrir l’ensemble des projets vécus ou à vivre, je souhaiterais débuter avec ces quelques mots du Pape François dans son Encyclique Laudato si’ : « Une bonne éducation scolaire, dès le plus jeune âge, sème des graines qui peuvent produire des effets tout au long d’une vie ».
Depuis 1852, le Collège Épiscopal Saint André est au service des jeunes qui lui sont confiés pour leur permettre de donner le meilleur d’eux-mêmes en leur donnant accès à une formation de qualité sur les plans intellectuel, moral et spirituel. Dans un cadre privilégié, en plein centre de Colmar, il est un établissement reconnu et apprécié où les élèves ont une place importante avec de nombreuses activités spécifiques.
Notre projet éducatif s’enracine autour :
d’une École de savoir, le Collège Épiscopal Saint André propose à chaque jeune un cadre aussi exigeant et rigoureux que fécond, pour des études de qualité afin de devenir un adulte libre, responsable et engagé.
d’une École d’épanouissement, le Collège Épiscopal Saint André développe toutes les dimensions de la personne, en aidant chaque jeune à construire son projet personnel en favorisant son autonomie.
d’une École de vie, le Collège Épiscopal Saint André accueille tous ceux qui sont prêts à s’engager généreusement conformément à la devise de l’humaniste anglais, Saint Thomas More « Vitae non scholae discimus » (C’est pour la vie non pour l’école que nous apprenons). Cela signifie que la formation du Cœur va de pair avec celle de l’Esprit conformément à la prière du roi Salomon : « …Donne-moi Seigneur, un cœur intelligent… »
Dans la fidélité à son fondateur, l’Abbé Charles Martin, toute notre équipe éducative redit avec enthousiasme à chaque jeune : « Courage et confiance ! »
En guise de conclusion, je vous laisse méditer ces quelques lignes : « Quand nous regardons vers l’avenir, il existe de nombreuses incertitudes » soulignait Federico Mayor Zaragoza en octobre 1999 lors de la présentation des sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur. L’ancien directeur général de l’Unesco poursuivait : « Nous pouvons être sûrs au moins d’une chose : si l’on veut que la Terre puisse être humaine, la société devra alors être transformée. Nous devons œuvrer pour construire un "avenir" viable ».
La démocratie, l’équité, la justice solide, la paix ainsi que l’harmonie avec notre environnement maternel doivent être les maîtres mots de ce monde en devenir. Nous devons nous assurer que la « durabilité » est la base de notre façon de vivre, de diriger nos nations et nos communautés et d’interagir à une échelle locale et globale.
Dans cette évolution vers des changements fondamentaux dans nos styles de vie et nos comportements, l’éducation, dans son sens le plus large, a un rôle prépondérant à jouer ».
Alors, gageons d’être toujours et encore plus innovants pour relever le défi le plus difficile qui vise à modifier nos modes de pensées pour faire face à la complexité grandissante, à la rapidité des changements, à l’imprévisible, à notre vulnérabilité, tout simplement à notre humanité.
Très belle lecture à vous et encore tous mes sincères remerciements pour les travailleurs de l’ombre de cette plaquette qui œuvrent sans compter pour que vous puissiez avoir un témoignage de nos réalisations (faites et à venir) avec les jeunes que vous nous confiez.
Bien à vous,