KIM et NOÉ – culture : ce programme multimédia permet à tous les jeunes de 11-12 ans, catéchisés ou non, de recevoir une formation humaine, une culture chrétienne et une ouverture aux autres religions.
La figure de Jésus et la nouvelle Alliance : les évangiles – Jésus dans son contexte, Jésus dans les évangiles, rapport entre Ancien et Nouveau Testament
Quelques repères : Le dialogue islamo-chrétien – les grands Saints de l’Histoire – la réforme et l’oecuménisme
Parlons-en : mon chien est-il plus important que mon frère ? Seul à souffrir ? Où trouver le bonheur ? Puis-je avoir 349 amis ? Internet : un monde plus proche ? Réagir à la violence ? Les parents, à quoi ça sert ? Faut-il pardonner ? Filles-garçons, sommes-nous égaux ? Obligés d’obéir ?
Les origines, les débuts et les influences de l'Église : Du Nouveau Testament aux actes des apôtres - la première communauté chrétienne - la diffusion du christianisme - les martyrs - de l'église universelle à l'église diocésaine - trois témoins du XVIIe et du XIXe siècle
Parlons-en : Les médias disent-ils la vérité ? Quel avenir pour le monde ? Qu'y a-t-il après la mort ? Mon corps, qu'est-ce que j'en fais ? Peut-on ignorer les religions ? C'est quoi l'amour ? Comment vivre un deuil ? Est-il sérieux de croire ? Être vieux, pour quoi faire ? Comment faire des choix ?
Les relations : estime de soi et des autres – garçons et filles – éducation affective – souffrance et solidarité – relations parents-ados.
Les élèves réalisent des portraits, des saynètes, des sketches, des articles et des dossiers de presse. Ils s’appuient également sur des textes fondateurs et des témoignages de vie : Abbé Pierre, Mère Teresa, Albert Schweitzer…
Des religions et des Hommes : le fait religieux, le Judaïsme, l’Islam, l’Hindouisme et le Bouddhisme
L’art et les changements sociaux et religieux : les récits bibliques fondateurs et les paraboles
– évolution de la pensée religieuse (jansénistes/jésuites, Pascal/Voltaire, …) – les poètes du symbolisme et la question de Dieu (Baudelaire, Verlaine, Rimbaud…) – l’idéologie des Lumières
L’homme religieux : questions de bioéthique – doctrine sociale de l’église – mystique & spiritualité